Catégorie:Psychologie
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Pages dans la catégorie « Psychologie »
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A
- Accuser la France de racisme est une position victimaire fausse et en définitive une impasse pour tous, les racisés aussi
- Attribuer la guerre en Ukraine à la folie de Poutine sert à éluder les causes réelles du conflit
- Augmentation de la consommation
- Avec la guerre en Ukraine, tous les gouvernements préparent leur population à la défense de leur patrie
C
- Cela est subjectif
- Certains expérienceurs d'EMI ont guéri de façon miraculeuse
- Certains individus craignent l'inconnu et préfèrent éviter le mélange des civilisations
- Certains individus préfèrent la familiarité et évitent le mélange des civilisations
- Comme dans la conscience humaine, différents degrés de culture se combinent dans le développement d'un pays
D
- Dans les moments de grave décision, Staline se retirait dans l'ombre par prudence par crainte de faire le mauvais choix
- Dans une situation donnée un "recul d'acquis social" peut être considéré comme la pérennisation d'une partie indispensable de cet acquis
- Dans une société d'exploitation, la classe dominante fait tout pour faire passer l'exploitation pour naturelle
- Débattre avec l'ennemi permet de prévenir la violence
- Derrière l'opposition à l'insurrection d'Octobre se cachait l'attachement petit-bourgeois à l'État et ses institutions
- Derrière l'opposition à l'insurrection d'Octobre se cachait le manque de confiance dans les masses ouvrières et paysannes
- Des enfants ont des expériences de mort imminente qu'ils ne pouvaient pas inventer
E
- En considérant que l'ennemi principal était les socialistes, le Parti communiste allemand a anéanti pour de bon la confiance des militants socialistes
- En EMI, des aveugles de naissance ont vu
- En fait de vengeance il épargna en 1918 au moins la veuve d'Alexandre III, Maria Fedorovna, ses filles Olga, Xenia
- En février 1920 il appela à la fin des exécutions capitales
- En mai 1918 dans "Sur l'infantilisme de gauche" il condamne l'extrêmisme et défend le capitalisme d'état trois ans avant la NEP
- En octobre 1921 il ne voyait pas avec plus de bonheur les exécutions de Nicolas II et de Koltchak que l'exil de Wrangel et de Dénikine
- En retrouvant leur "vie antérieure", certains patients comprennent et résolvent leurs problèmes psychologiques (phobies etc.)
I
- Il est bon de rire pour le parti du corps qui s’appelle la bile intestinale
- Il existe cependant certaines recommandations d’organismes spécialisés.
- Il existe des expériences de mort imminente infernales qui ont les caractéristiques d'une hallucination
- Il n'existe pas de modèle réductionniste rendant compte des expériences de mort imminente
- Il n'y aurait aucun inconvénient à une liberté d'expression totale pour des personnes sûres de leurs idées
- Il s'agit de témoignages invérifiables
L
- L'adaptation et l'acceptation mutuelle des différentes civilisations sont possibles par l'éducation et le dialogue
- L'adhésion des vieux bolchéviks aux thèses d'avril de Lénine n'était pas sur le fond un renoncement aux idées démocratiques bourgeoises
- L'anonymat protège les porteurs de haine
- L'athéisme aboutit-il nécessairement au nihilisme ?
- L'enfant américain James Leininger a rapporté dans les détails sa vie antérieure qui été vérifiée
- L'espéranto doit-il devenir la langue universelle ? v2
- L'estime de soi affectée peut impacter la motivation et les performances académiques
- L'estime de soi ne dépend pas que de l'apparence vestimentaire
- L'Europe vit une crise de l'avenir
- L'exclusion sociale due à l'apparence vestimentaire peut entraver le développement social
- L'existence de Dieu peut être éprouvée avec une certitude immédiate
- L'homme n'est pas Crée !
- L'humour est-il par essence de gauche ?
- L'IA risque d'appauvrir la créativité et les compétences humaines
- L'uniforme favorise la concentration et la discipline en réduisant les distractions
- L'uniforme scolaire affecte la confiance et le bien-être émotionnel des élèves
- L'uniforme scolaire crée un climat scolaire inclusif et améliore le bien-être des élèves
- L'uniforme scolaire crée une pression sociale supplémentaire
- L'uniforme scolaire favorise la concentration des élèves en éliminant les distractions liées aux vêtements
- L'uniforme scolaire ne résout pas la stigmatisation et l'exclusion sociale
- L'uniforme scolaire peut créer une pression sociale et limiter l'expression personnelle
- L'uniforme scolaire peut entraîner une discrimination basée sur l'apparence
- L'uniforme scolaire prévient l'intimidation et le harcèlement en éliminant les discriminations liées à l'apparence
- L'uniforme scolaire réduit les tensions sociales et favorise un climat scolaire harmonieux
- L’accélération pourrait provoquer des chocs sociaux ravageurs
- La bureaucratie stalinienne a mené des interventions armées sans tenir compte des pensées et des sentiments de la classe ouvrière internationale
- La bureaucratie stalinienne théorisait et justifiait l'intrumentalisation des masses
- La classe ouvrière est capable d'individualité et d'initiative
- La communication interculturelle surmonte les malentendus et préjugés
- La complexification d’un langage rend son apprentissage plus difficile.
- La croyance en la réincarnation est une superstition héritée d'époques pré-scientifiques
- La destructivité vient de l'instinct de mort, qui est constitutif de l'humain
- La guerre en Ukraine n'est pas due à la personnalité de Poutine, mais à la rivalité économique entre grandes puissances
- La kétamine
- La langue n’influence pas la pensée
- La liberté d'expression doit être totale pour ne pas favoriser l'hypocrisie et l'autocensure
- La nature humaine aspire à Dieu
- La réincarnation existe-t-elle ?
- La résistance au mélange des civilisations est basée sur la peur du changement
- La réussite scolaire dépend de l'enseignement, de la motivation et de l'environnement familial, pas de l'uniforme
- La violence a-t-elle toujours existé ?
- La violence n'apparaît réellement qu'à partir du Néolithique avec la sédentarisation et le développement de sociétés inégalitaires
- La violence vient du désir, mimétique par essence, qui conduit nécessairement à l'affrontement
- Le 3 avril 1922, Staline est nommé secrétaire général du PCUS et prend l'ascendant sur Lénine qui appelle à se méfier de lui
- Le bolchevisme est né en 1903 d'un rejet de la violence terroriste
- Le cas d'Anita Moorjani
- Le déterminisme marxiste néglige les facteurs non économiques
- Le dialogue et la médiation permettent de résoudre les conflits sous-jacents aux différends culturels
- Le mariage monogame repose sur la religion, pour des athées il n'a plus lieu d'être
- Le mélange des civilisations encourage l'ouverture d'esprit et la créativité
- Le mélange des civilisations favorise l'éducation interculturelle
- Le mélange des civilisations stimule la créativité et l'exploration de nouvelles idées
- Le miracle du soleil de Fatima est-il fondé ?
- Le nombre d'expériences de soi-disant EMI ne fait pas la qualité
- Le polyamour conduit à des relations profondes avec plusieurs êtres et aide ainsi à un élargissement de conscience et à une connaissance de toutes ses facettes
- Le polyamour est-il l'avenir du couple ?
- Le port de l'uniforme peut affecter l'estime de soi et le bien-être des élèves
- Le radicalisme religieux des djihadistes sert d'argument de vente auprès des populations subissant la barbarie impérialiste
- Le slogan "Liberté" des manifestations contre le passe sanitaire montre à quel point la privation de liberté est intériorisée dans la société capitaliste
- Lénine a fait l'éloge de la terreur
- Lénine était empli d'un immense désir de vengeance
- Lénine était guidé par la volonté de puissance
- Lénine était un être cynique, paranoïaque et avide de pouvoir
- Lénine était un être paranoïaque
- Les apparitions de la Vierge et ses prodiges à Fatima prouvent l'existence de Dieu
- Les barrières linguistiques alimentent les préjugés et les stéréotypes
- Les bolchéviks ne ressentaient ni peur ni dédain envers les masses
- Les chercheurs sont bien plus motivés par la recherche du progrès que du profit
- Les différences culturelles compliquent la détection des individus radicalisés
- Les différences culturelles favorisent le recrutement de nouveaux membres par les extrémistes
- Les discours peuvent blesser
- Les discours préparent et inspirent les actes
- Les discours sur la perte de combativité de la classe ouvrière ont toujours été présents, même au moment des plus grandes luttes
- Les échanges éducatifs développent des compétences interculturelles et de communication
- Les élèves sans uniforme peuvent être victimes de moqueries et de harcèlement
- Les élèves se sentent égaux entre eux, favorisant un climat scolaire harmonieux
- Les élèves se sentent mieux en s'exprimant à travers leurs vêtements
- Les émotions pré-natales peuvent être des souvenirs induits
- Les erreurs humaines sont inévitables dans la gestion des armes nucléaires
- Les états d'esprit de la petite-bourgeoisie sont brusques et instables
- Les êtres humains sont irrationnels
- Les étudiants utilisent l'IA à la place de réfléchir
- Les expériences de mort imminente comportent des séquences qui resteront inexplicables pour des scientistes
- Les expériences de mort imminente ne peuvent s'expliquer que dans un nouveau paradigme scientifique
- Les expériences de mort imminente possèdent une structure sous-jacente stable au-delà des cultures et des milieux
- Les expériences de mort imminente prouvent-elles l'existence d'un esprit immatériel ?
- Les expériences de mort imminente se produisent quand le cerveau n'a plus d'activité
- Les expériences de mort imminente sont des délires subjectifs
- Les expériences de mort imminente sont dues à des substances produites par le cerveau
- Les expériences de mort imminente sont influencées par la culture ambiante
- Les expériences de mort imminente sont une réaction de défense psychologique
- Les expériences de mort imminente sont une reconstruction d'un modèle de réalité
- Les expériences de mort imminente touchent des personnalités normales qui n'ont rien de délirant
- Les expériences dites mystiques sont dues à des troubles psychiques
- Les expérienceurs d'EMI voient des scènes qu'ils ne pouvaient pas voir
- Les extrémistes manipulent les populations en exploitant les préjugés culturels
- Les films et les jeux servent de catharsis aux pulsions violentes
- Les hallucinations sont accompagnées d'un électroencéphallogramme très actif, alors que les expériences de mort imminente peuvent avoir lieu avec un EEG plat
- Les hallucinations sont très diversifiées, les expériences de mort imminente reprennent toujours un scénario similaire
- Les humains s'appuient de plus en plus sur l'IA
- Les humains sont influençables
- Les individus ont du mal à accepter les différences culturelles, contribuant aux inégalités sociales et économiques
- Les interactions entre civilisations peuvent renforcer les stéréotypes culturels
- Les Journées de Juillet et les mois suivants avaient développé des tendances modératrices au sein des masses
- Les jugements des pairs peuvent nuire à l'estime de soi des élèves sans uniforme
- Les luttes et les révolutions transforment les personnes qui y participent
- Les préjugés et discriminations affectent le bien-être des cultures minoritaires
- Les préjugés et la discrimination entravent le respect mutuel et la communication ouverte
- Les révolutionnaires font bien souvent preuve de générosité et de mansuétude envers leurs adversaires
- Les signaux comportementaux peuvent détecter les activités suspectes, indépendamment du mélange des civilisations
- Les sociétés occidentales subissent une montée du malaise existentiel
- Les termes "homme" et "femme" doivent-ils exclusivement désigner le sexe des individus ?
- Les travailleurs ne manquent pas de courage et de combativité au quotidien
- Ls hallucinations génèrent souvent l'angoisse, les expériences de mort imminente conduisent à la sérénité