Autoévaluation : Le port de l'uniforme à l'école doit-il être instauré ?
Bilan
Vous êtes « pour » à 69 %.
Notre analyse : Vous avez un point de vue plutôt nuancé. Vous voyez de meilleurs arguments d'un côté, mais reconnaissez aussi certains bons arguments de l'autre. Vous pouvez vous mettre à la place de celles et ceux qui soutiennent le point de vue adverse. Un nouvel argument « contre » pourrait vous faire basculer.
Résultats détaillés
Pour chaque argument, le nombre de points est le résultat de l'opération :
coefficient de bienfondé x coefficient d'importance.
Arguments « pour »
Arguments « contre »
| 1. Les uniformes peuvent entraîner la stigmatisation et l'exclusion sociale : vous estimez cet argument fondé et assez important. | 4 points
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| 2. Les uniformes scolaires représentent une charge financière supplémentaire : vous estimez cet argument fondé et peu important. | 2 points
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| 3. Les uniformes ne préparent pas les élèves à la vie réelle : vous estimez cet argument discutable et assez important. | 2 points
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| 4. Le port de l'uniforme n'est pas lié à la réussite scolaire : vous estimez cet argument discutable et assez important. | 2 points
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| 5. Les uniformes peuvent être inconfortables et limitent la liberté de mouvement : vous estimez cet argument discutable et pas important. | 0 point |
| 6. Les uniformes effacent la diversité et l'individualité des élèves : vous estimez cet argument infondé. | 0 point |
| 7. L'uniforme restreint la liberté d'expression des élèves : vous estimez cet argument fondé et pas important. | 0 point |
Vos retours
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Qu'avez-vous pensé de ce test ? L'avez-vous apprécié ? Voyez-vous des choses à améliorer ? Merci de nous laisser un retour en cliquant ici. Nous sommes notamment intéressés de savoir si vous trouvez cette autoévaluation utile, ludique, si vous avez passé du temps à lire les arguments, ou encore si vous avez changé d'avis après lecture du débat.
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